A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (PBL)

As crianças têm uma forte propensão para explorar e descobrir e isso é muito frequentemente perdido ao longo dos anos de escolaridade. Os adolescentes parecem revelar fraca motivação para o trabalho escolar e para a aprendizagem. A fim de despertar a curiosidade dos alunos e estimular a motivação, os professores adotam uma abordagem baseada em projetos. Esta abordagem baseia-se na criação de um ambiente de aprendizagem autêntico que permite aos alunos interagir, questionar, conectar, colaborar, resolver problemas, comunicar, apresentar os resultados do seu trabalho a um público real e refletir sobre o que aprendem. Os alunos tornam-se mais conscientes dos problemas globais e da sua comunidade e responsáveis, têm a oportunidade de escolher os tópicos do seu interesse e os seus próprios caminhos de aprendizagem. Neste projeto, os professores estão empenhados em fomentar a criatividade e as potencialidades dos seus alunos, promovendo a aprendizagem sobre a vida real que se estende para além da sala de aula até à casa, à comunidade, ao país nação e ao  mundo de cada aluno. Os alunos assumem o papel de cidadãos globais ativos no mundo ao seu redor, encontrando soluções para questões sociais e ambientais.